10.13342/j.cnki.cjhp.2020.11.019
信任博弈的大学生网络人际信任
目的:采用静态信任博弈任务考察大学生的网络人际信任及其与普遍信任和人际信任圈的关系.方法:采用静态信任博弈问卷、普遍信任问卷和借钱情境下信任圈问卷对两所大学的1000名大学生进行问卷调查,最后得到有效问卷930份(93%).结果:基于信任博弈的大学生网络人际信任总体水平偏低,并存在显著的性别差异(t=-4.54~6.61,P<0.001).除了给陌生人投资的点数之外(F =0.34,P>0.05),大学生网络人际信任存在显著的年级差异(F=5.99~14.96,P<0.01).大学生对陌生网友和熟悉网友的投资点数(t=-27.82,P<0.001)和回报点数(t=-12.06,P<0.001)都存在显著的差异.除了给陌生人投资的点数之外(t=-1.65,P>0.05),普遍信任较高的大学生在信任博弈的任务中均表现出了更高的网络人际信任(t=-2.75?3.97,P<0.01).大学生的普遍信任、信任圈与网络人际信任两两之间均呈显著的正相关(r=0.07~0.24,P<0.05).结论:基于信任博弈的大学生网络人际信任整体水平偏低,并会受到网友熟悉度、性别、年级、普遍信任水平的影响,与借钱情境下的信任圈密切相关.
大学生、网络人际信任、信任博弈、普遍信任、信任圈
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R395.9
湖南省哲学社科评审委员会课题编号:XSP19YBZ042
2021-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1691-1695