大学生寝室关系问题解决策略及实证研究

摘要：

目的：探索具有实效性的大学生寝室关系问题解决方案。方法：使用本研究设计的方法对被试开展半学期的干预，使用积极／消极情感量表（PANAS）、自编的寝室关系自评问卷在实验组干预前后、实验组与对照组之间进行施测，进行差异检验。结果：积极／消极情感量表结果：实验组与对照组学生差异极其显著（ t＝6．649，P＜00．1），实验组前后测差异极其显著（t＝-168．82，P＜00．1）；寝室关系自评问卷结果：实验组与对照组学生差异极其显著（t＝86．4，P＜00．1），实验组前后测差异极其显著（（t＝-216．1，P＜00．1）。结论：本研究中所设计的寝室问题干预方法是一种有效尝试。

关键词：大学生心理健康、人际关系、差异检验、寝室关系

分类号：E395.9;C9126.11

资助基金：2013年辽宁省教育厅人文社会学科研究一般项目编号w2013118

在线出版日期：2016-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74