中学教师工作满意度与职业倦怠的关系:心理资本的中介作用

摘要：

目的:研究中学教师心理资本对工作满意度与职业倦怠关系的中介作用.方法:被试来自湖南省的部分中学,共368名教师完成了调查问卷.结果:1,工作满意度与职业倦怠存在显著负相关(r =-0.258,P＜0.01);任务、人际心理资本与职业倦怠显著负相关(r=-0.396,-0.368;P ＜0.01);②任务心理资本、人际心理资本分别在工作满意度与情绪衰竭、少成就感之间起部分中介作用;③任务心理资本、人际心理资本的特定中介作用分别占总间接效应的56.59％和43.41％.结论:中学教师心理资本在其工作满意度与职业倦怠的关系中起部分中介作用.

关键词：中学教师、心理资本、工作满意度、职业倦怠、中介作用

所属期刊栏目：23

分类号：R395.9

资助基金：国家自然科学基金2012年面上资助项目71273087

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1334-1337