10.13342/j.cnki.cjhp.2015.05.022
情绪启动与情绪适应对大学生认知加工的影响
目的:探讨情绪启动和情绪适应现象,以及二者对大学生认知加工的影响.方法:随机选取大学生30名,采用2×2被试内设计,两个因素分别为:范式类型(启动、适应),情绪图片效价(积极、消极),以被试的反应偏向作为因变量.结果:在情绪启动条件下,积极图片与消极图片所产生的效应量之间差异显著(F=15.01,P=0.001),消极图片所带来的启动效应大于积极图片.当情绪图片为消极时,情绪启动与情绪适应之间差异显著(F=6.90,P=0.014).结论:大学生易受负性情绪启动的影响,对负面情感的重视超过了正面情感.
情绪启动、情绪适应、大学生、认知加工
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R395.6
2015-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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