团体咨询对提高大学生心理韧性的作用

摘要：

目的：探讨团体心理咨询在改善心理韧性方面的作用，探索有效的辅导方案。方法：对241名大一新生施测青少年心理韧性量表（HKRA）和正性负性情绪量表（PANAS），根据HKRA得分选取心理韧性高分组（n＝40）、心理韧性低分组（ n＝40），其中低分组又分为低分实验组和低分对照组，选定F1、F6、F8、F9这4个心理韧性因子作为评价指标，对低分实验组被试者进行7周的辅导。训练结束后用HKRA和PANAS对低分组进行后测，比较干预前后心理韧性的变化，以及情绪方面的差异。结果：①高心理韧性组的PANAS积极情绪显著高于低心理韧性组（ t＝2．243，P＜0．05），消极情绪显著低于低心理韧性组（t＝5．432，P＜0．01）；HKRA总分与PANAS积极情绪显著正相关（r＝0．359，P＜0．05），与消极情绪显著负相关（r＝-0．301，P＜0．01）；②干预后，实验组HKRA量表F1、F6、F8因子的分值显著高于干预前（t＝8．951，7．522，6．439，P＜0．01），F9因子与干预前没有显著差异（t＝0．484，P＞0．05）；干预后，实验组的F1、F6、F8的分值显著高于对照组（t＝2．173，2．503，2．494，P＜0．05），F9因子与对照组没有显著差异（t＝0．565，P＞0．05）；③干预后实验组的PANAS量表积极情绪显著高于干预前（t＝2．240，P＜0．05），消极情绪显著低于干预前（t＝2．578，P＜0．05）；实验组积极情绪显著高于对照组（t＝2．155，P＜0．05），消极情绪显著低于对照组（t＝2．895，P＜0．01）。结论：①自编的团体辅导方案干预有效，可以提高大学生的心理韧性，并改善情绪，尤其是通过微信群完成课后作业并分享的形式受到欢迎；②团体咨询中的互助联盟是大学生心理韧性提高的关键；③心理韧性与积极、消极情绪显著相关，心理韧性的提高可以带来不良情绪的明显改善。

关键词：团体咨询、心理韧性、互助联盟、积极消极情绪

分类号：R395.61;R749.055

资助基金：北京卫生职业学院2013心理健康研究项目《大学生心理韧性干预模式探究》

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：602-605,606