电话回访式健康教育在精神分裂症康复中的作用

摘要：

目的：研究电话回访式健康教育在精神分裂症康复中的作用。方法分为研究组和对照组，既往出院后未进行电话回访的患者为对照组，从出院后开始进行系统电话回访的患者为研究组，出院电话回访1年后与对照组进行比较，以精神卫生知识知晓率、精神健康信念形成率、健康行为形成率、治疗的依从性以及《世界卫生组织残疾评定量表》（ WHO-DAS）等作为评价指标。结果两组比较，精神卫生知识知晓率χ2＝225．17，精神健康信念形成率χ2＝190．60，健康行为形成率χ2＝137．49，治疗的依从性χ2＝81．26，WHO-DAS的χ2＝276．34；P均＜0．001。两组差异具有极显著性，研究组明显优于对照组。结论电话回访可以建立良好的医患关系，提供系统和有针对性的健康教育、心理咨询，帮助建立家庭和社会支持系统，减少复发率，提高治疗的依从性和社会功能，是一种有效的干预手段。

关键词：精神分裂症、电话回访、健康教育、干预、康复

分类号：B849.1(心理学)

在线出版日期：2014-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1296-1297,1298