团体心理训练对护理大专生自我和谐及主观幸福感的影响

摘要：

目的：探讨团体心理训练对护理大专生自我和谐及主观幸福感的影响。方法采用团体心理训练对护理大专生进行训练，运用自我和谐量表和主观幸福感量表对70名护理大专生分为实验组（ n＝24）和对照组（ n＝46）在训练前和训练后进行观察。结果①训练后自我和谐得分实验组与对照组有显著性差异（t＝2．498，P＜0．05）；实验组训练后与训练前比较，自我和谐水平提高（t＝2．759，P＜0．01）；②训练后主观幸福感得分实验组与对照组有显著性差异（t＝2．865，P＜0．01），实验组训练后与训练前比较，主观幸福感得分提高（t＝2．569，P＜0．01）。结论团体心理训练能提高护理大专生自我和谐水平和主观幸福感。

关键词：自我和谐、主观幸福感、团体心理训练、大专生、护理

分类号：B844.2;B849.1(心理学)

资助基金：广东省医学高职教育指导委员会立项项目编号201305006；中国职教学会德育工作委员会科研项目编号2013-4-2

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1038-1040