唐山市幼儿家长和教师对手足口病的认知和防护行为

摘要：

目的 调查276例儿童家长和40名幼儿园教师的手足口病相关知识和防护行为,为进一步开展健康教育提供依据.方法 采用分层整群抽取的方法.按照大中小班的家长,根据本地和外来打工儿童家长、幼儿老师对手足口病的知晓率和健康行为形成率进行问卷调查.结果 在手足口病原有的认识正确率上幼儿园老师达到89.5％；本地幼儿家长达到了63.9％；外来打工子弟幼儿家长为39.7％(x2 =49.059,P＜0.05),同样,在手足口病传播途径、手足口病预防措施方面,幼儿园老师回答正确率高于本地幼儿家长；本地幼儿家长回答正确率高于外来打工幼儿家长(x2 =18.606,29.258;P ＜0.05),而在发病对象及临床表现的认识上,三者无统计学差异.宣传手册、电视,广播、报纸等新闻媒体及幼儿园是幼儿家长获取手足口病防治护理知识的渠道和预期渠道.结论 幼儿园教师和幼儿家长对手足口病相关知识的掌握不全面,尤其是打工子弟家长,应根据家长的具体情况,采取多元化的传播渠道,以有效提高家长手足口病相关预防及护理知识认知水平.

关键词：手足口病、幼儿家长、认知、预防及护理、社会心理学

所属期刊栏目：22

分类号：B849;C912.6-0(心理学)

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：558-560