浙江省农村初中生学校幸福感现状

摘要：

目的 研究浙江省农村初中生学校幸福感的总体特征,比较不同亚群初中生学校幸福感的差异.方法 采用随机取样的方法对403名农村初中生进行问卷测查.结果 ①农村初中生的总体学校幸福感明显偏向于积极良好的一面(P＜0.001)；②在三年的学习生活中,初中学生学校幸福感指数呈明显的下降趋势；③农村初中男生的学校幸福感指数显著低于女生(t=-4.673,P＜0.001)；④独生子女与非独生子女的学校幸福感指数无显著区别.结论 浙江省农村初中生幸福感指数总体倾向积极良好,其中不同年级和性别存在着明显的学校幸福感差异,而是否独生子女则不影响学校幸福感.

关键词：农村初中生、学校幸福感、学校满意度、积极情感、消极情感

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资助基金：2012年度浙江省共青团工作、青少年工作重点研究课题"浙江省12～15岁农村青少年学校幸福感实证研究"成果ZD20120201

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1389-1391