残疾孩子家长状态焦虑与生存质量状况

摘要：

目的 研究残疾孩子家长状态焦虑与生存质量的影响因素.方法 对西安市残疾孩子家长进行状态焦虑与生存质量问卷调查.结果 ①教育程度不同的家长在状态焦虑水平方面的差异性显著(F=-2.12,P=0.039),性别、自评影响程度差异对孩子家长的状态焦虑无统计学意义(F=0.48,P=0.601)；②性别、受教育程度对孩子家长的生存质量无统计学意义,自评影响程度在环境领域、社会关系领域、心理领域、生理领域差异显著(F=13.13,P=0；F=8.048,P=0.001；F=7.006,P=0.002；F=7.242,P=0.001).结论 残疾孩子家长整体的状态焦虑水平较高,生存质量水平较低且自评影响程度是残疾孩子家长状态焦虑、生存质量水平的一个重要影响因素.

关键词：生存质量、自评影响程度、残疾孩子家长、状态焦虑

所属期刊栏目：21

资助基金：陕西师范大学校级大学生创新性实验计划项目CX10016

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：230-232