军医大学生综合素质发展分析

摘要：

目的 分析不同专业大学生综合素质发展水平的差异.方法 应用已经建立的医科大学生综合素质评估指标体系,对某医科大学新生每隔半年1次,连续进行3次综合素质测查.结果 综合素质存在专业与时间之间的交互作用(F=77.599,P=0.000),各专业学员综合素质提高程度不同(协方差,F=80.485,P＜0.001),各专业之间两两比较结果:药学/护理＞军医＞卫管＞海医/生物技术.结论 专业因素对军医大学生综合素质发展有影响,药学学员素质提升较快,生物技术学员较慢.

关键词：军医大学生、专业、综合素质、发展

所属期刊栏目：21

资助基金：2010年上海市教育科学研究项目B10018

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145