结构式家庭治疗对注意缺陷多动障碍儿童行为与执行功能的影响

摘要：

目的 探讨结构式家庭治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童行为与执行功能的影响.方法 对37例ADHD儿童(实验组)进行结构式家庭治疗,于治疗前和治疗8次后用Conners父母评定问卷(PSQ)、威斯康星卡片分类测验(WCST)分别评定其行为和执行功能,并与同期的40名健康儿童志愿者(对照组)比较.结果 ①治疗后实验组的PSQ和WCST各指标均显著下降[如冲动多动(1.23±0.57)vs.(0.89±0.32),持续错误百分数(62.22±14.81)vs.(53.43±11.89)；P均＜0.05]；②实验组治疗后持续性错误百分数[(53.43±11.89)vs.(44.64±13.38),P=0.007]与对照组相比仍有显著差异.结论 结构式家庭治疗能有效改善ADHD儿童的异常行为,提高其执行功能,但症状消失后部分执行功能并未恢复到正常水平.

关键词：结构式家庭治疗、儿童、注意缺陷多动障碍、执行功能

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资助基金：安徽省教育厅2009年人文社科基金资助2009sk388;芜湖市科技计划项目2011产学研合作—42

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1353-1355