高中生的时间管理与自我价值感的关系

摘要：

目的 探讨高中生的时间管理与自我价值感之间的关系.方法 方便选取高一至高三年级的420名学生,采用青少年时间管理倾向量表和自我价值感量表进行调查.结果 ①高中生的时间管理与自我价值感存在极显著的正相关(r=0.66,P＜0.001)；②时间管理高分组的自我价值感得分显著高于时间管理低分组(t=9.546,P＜0.001);③时间效能感(β=1.641,P＜0.001)和时间监控观(β=0.402,P＜0.01)对自我价值感具有显著的回归效应.结论 高中生的时间管理是影响其自我价值感的一个重要因素.

关键词：时间管理、自我价值感、高中生、自我价值感量表

所属期刊栏目：20

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目10YJCXLX056

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：563-565