军医大学生英语等级考试通过情况分析

摘要：

目的 分析军医大学生英语水平.方法 通过教学档案,调查军医大学生大学英语四级、六级考试通过情况.结果 学员总体英语水平依次是未通过(41.o%)、四级水平(36.7%)、六级水平(21.5%),差别有统计学意义(x2=104.844,P＜0.001),不同类别、年级、性别、专业有差异(x2=161.831,923.057,32.159,270.722；P＜0.001).结论 军医大学生的英语学习成绩总体良好,类别、年级、性别、专业对英语学习成绩均有影响.

关键词：军医大学生、英语、等级考试

所属期刊栏目：19

资助基金：第二军医大学教育研究课题资助JYC2009023

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1270-1272