农村留守儿童社会支持状况调查研究
目的 调查初中阶段农村留守儿童社会支持状况及特点,为有针对性的展开留守儿童心理健康教育提供参考.方法 采用《社会支持评定量表》对湖南省3个地区6所学校的670名留守初中生的社会支持状况进行测查.结果 ①留守儿童在支持利用度上存在性别差异(t=2.13,P<0.05);②不同监护的留守儿童在客观支持和支持利用度上存在显著差异(F=25.26,3.30;P<0.05);③父母打工年限在主观支持项目上,差异有统计学意义(F=3.86,P<0.05).结论 农村留守儿童的社会支持系统较差.
留守儿童、社会支持、社会支持评定量表、初中生
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湖南省社会科学基金立项课题《湖南省农村留守儿童问题研究》05YB145
2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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