研究生人格特征、社会支持与人际信任的关系
目的 探讨研究生人格特征、社会支持与人际信任的关系,为研究生心理健康教育提供参考.方法 采用社会支持评定量表、人际信任量表和艾森克人格问卷(EPQ),对云南155名研究生进行集体测查.结果 ①研究生社会支持总分在不同学校(F=4.161,P<0.01)和专业(F=2.644,P<0.01)之间差异显著;人际信任度在各个变量上不存在显著差异;②人际信任与社会支持呈显著负相关(r=-0.299,P<0.01),与EPQ的N维度呈显著正相关(r=0.296,P<0.01);③主观支持(t=-2.915,P<0.01)和N维度(t=2.549,P<0.01)对人际信任的影响达到显著水平.结论 社会支持和人格特征对研究生人际信任有重要影响.
心理学、人格特征、社会支持、人际信任、问卷、研究生
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2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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