高校师生关系现状调查分析
目的 考察高校师生关系状况.为构建和谐师生关系提供实证研究证据.方法 采用屈智勇的<师生关系问卷>.进行适当修改,随机选取武汉市某高校350名大学生进行问卷调查法.结果 大学生对师生关系的满意程度一般.在冲突性和支持性维度上,艺术类学生得分与文科和理工科学生有明显差异(F=4.82和3.88;P＜0.01和0.05);在亲密性难度上,农村和大城市学生显著低于中小城市大学生(F=3.22;P＜0.01).来自乡镇和农村大学生在冲突性维度上得分显著低于城市学生(F=6.14;P＜0.001);在亲密性和支持性维度上,大四学生得分显著高于其他年级大学生(F=10.83和6.66;P＜0.001和0.001),在冲突性维度上,大二和大四学生得分显著高于大一和大三学生(F=8.86;P＜0.001);在亲密性、支持性维度上,学生干部得分显著高于一般大学生(F=5.64和3.73;P＜0.01和0.05),在冲突性维度得分上,校院级学生干部显著高于班干和一般大学生(F=7.26;P＜0.001);学业成绩90分以上者在支持性维度得分上显著低于其它学生(F=2.33;P＜0.05),学业成绩不及格者在满意度上得分低于其它成绩者(F=1.14,P＞0.05).结论 不同专业、地域、年级、学业成绩学生在师生关系的亲密性、支持性、冲突性、满意度等方面存在差异.
大学生、师生关系、问卷调查
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目2009y066"心理学视角下湖北高校师生关系现状与对策研究"
2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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