军校男大学生特质焦虑与自我效能感、社会支持及应对方式的关系

摘要：

目的 探讨军校大学生特质焦虑与自我效能感、社会支持、应对方式的关系.方法 对某军校591名男性学员进行状态-特质焦虑问卷(STAI)、一般自我效能感量表(GSES)、领悟社会支持量表(PSSS)和应对方式问卷(CSQ)的测评.并采用SPSS 16.0统计软件进行数据录入、整理、统计和分析.结果 ①军校男性大学生的特质焦虑与自我效能感(r=-0.735,P＜0.01)、社会支持(r=-0.637,P＜0.01)存在显著负相关;②男性军校大学生的特质焦虑与应对方式中的解决问题(r=-0.715,P＜0.01),求助(r=-0.522,P＜0.01)存在显著负相关,与应对方式中的其余4个因子存在显著正相关;③军校男性大学生的特质焦虑程度对自我效能感、社会支持、应对方式中的6个因子有显著的预测作用.结论 特质焦虑程度越低,军校男性大学生其自我效能感、社会支持程度越高,倾向于采用解决问题、求助的积极应对方式.

关键词：特质焦虑、自我效能感、社会支持、应对方式

所属期刊栏目：18

资助基金：全军医药卫生科研基金课题08G108

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1474-1476