心理健康课对中学生心理健康水平的影响

摘要：

目的 探讨心理健康课对减轻心理压力、促进中学生心理健康水平的影响.方法 选取兰州市二十七中学504名学生(实验组和对照组各252名),对实验组进行为期6周的心理健康教育,对照组不接受心理健康教育,最后用自编<中学生心理健康问卷>对504名中学生进行评定.结果 实验组学生在考试压力(t=-11.67,P＜0.01)、师生关系(t=-12.86,P＜0.01)、亲子关系(t=-12.61,P＜0.01)、同学关系(t=-12.21,P＜0.01)、学习压力感(t=-3.13,P＜0.01)以及适应不良(t=-4.02,P＜0.01)等维度上的得分显著低于对照组.结论 心理健康课对缓解压力、促进中学生心理健康水平上起了良好的作用,应积极开展心理健康课教育,以提高中学生心理健康水平.

关键词：心理健康课、心理健康、问卷调查、心理健康水平

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在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1467-1469