广州大学城大学生自我效能感与主观幸福感研究
目的 探讨广州大学城大学生自我效能感与主观幸福感之间的关系,方法采用一般自我效能感量表和总体幸福感量表对461名广州大学城大学生进行调查.结果 ①大学生的自我效能感和主观幸福感均不存在性别(t=1.93,P=0.055;t=-0.52,P=0.607)、年级差异(t=-1.553,p=0.936;t=0.080.p=0.121),学校存在显著的差异(F=5.860,4.271,P均＜0.05);②大学生的自我效能感与主观幸福感及其6因子均存在显著的相关关系(r=0.243,0.165.0.370,0.331,0.286,0.223.0.378,P均＜0.001);③高自我效能感组和低自我效能感组在对情感和行为的控制、精力、忧郁或愉快的心境和主观幸福感上均存在显著差异(t=-3.438,-3.949,-2.257,-3.405,P均＜0.001);④自我效能感均进入主观幸福感及各因子的回归方程,对其均有较好的预测作用,其中对主观幸福感的预测最佳(F=28.845,12.821,72.784,56.464,41.025,23.946,76.512,P均＜0.001).结论 大学生的自我效能感影响其主观幸福感.
大学生、自我效能感、主观幸福感、研究方法
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2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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