大学生压力适应与心理困扰的关系研究

摘要：

目的 探讨大学生在压力适应中的心理状况和对自我和谐感的影响.方法 采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表(SCL-90)和自我和谐量表(SCCS)时大学1～4年级的551名大学生进行了测查.结果 在担心未来、学业、情感、家庭状况、个人能力满意度5个方面是目前在校大学生压力感体验最显著和集中的方面;学生党员、农村生源压力程度更高(P=0.023.0.039);在校大学生压力程度越高心理症状相关性越显著,最显著的为抑郁、强迫、焦虑、人际敏感症状(r=0.377,0.347,0.324,0.325;P＜0.001);阳性症状因子发生率排在前4的是强迫、人际敏感、押郁、焦虑(36.2%、19.8%、17.5%、13.1%);随着压力感增大,大学生个体自我与经验的不和谐更容易出现问题或偏差(r=0.378,P＜0.001).结论 高校大学生压力源有其时代特征,压力带来的症状对大学生情绪、行为、人际关系、和对自我的苛刻要求,是大学生在适应压力中体验最集中的方面.需要针对问题建立相应的应对策略与工作机制.

关键词：压力适应、心理症状、自我和谐感、工作机制

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资助基金：广东省高校思想政治教育课题2008CY006

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：949-951