父母职业、学历对军医大学生学习的影响

摘要：

目的 分析父母职业、学历对军医大学生学习动机、态度和成绩的影响.方法 通过大学生学习动机简易评定量表和自制量表,比较父母不同职业和学历的军医大学生的学习动机、态度和成绩.结果 除母亲学历不同的学员对学习成绩的期望值有所不同(χ2=32.906,P=0.047)外,父亲职业、学历、母亲职业、学历不同对军医大学生学习态度、对学习成绩的期望值、学习成绩没有影响(χ2=13.456, 19.628,13.806, 5.053,15.563, 28.816,20.943,7.341, 19.480, 23.515,26.054;P＞0.05).结论 要减轻学员学习的心理负担,加强与其父母的沟通联系;要加强思想教育,端正学员的学习动机和态度.

关键词：父母、职业、学历、军医大学生、学习

所属期刊栏目：18

资助基金：第二军医大学教育研究课题资助,项目JYC2009023

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：715-717