中学生自我效能感、父母养育方式与成绩的关系

摘要：

目的 探讨中学生自我效能感和父母教养方式对学业成绩的影响.方法 采用父母养育方式评价量表、一般自我效能感量表、学业自我效能感量表和自我调节学习效能感量表对1460名中学生进行调查.结果 1父母教养方式方面,在父亲惩罚严厉、父亲过分干涉、父亲总分以及母亲过分干涉保护雏度上存在显著的性别差异;在父亲教养方式总分上存在显著的年级差异;2自我效能感方面,在一般自我效能感维度上存在显著性别差异,在自我效能感总分上存在显著的年级差异;3学业自我效能感、一般自我效能感、父亲过分干涉、母亲温情理解和母亲惩罚严厉能够显著预测学业成绩.结论 自我效能感对中学生学业成绩有显著影响,父母教养方式也显著影响学业成绩.

关键词：自我效能感、父母教养方式、中学生、父母养育方式评价量表

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在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1005-1007