团体心理辅导改善大学生人际关系的实验研究

摘要：

目的 探讨团体心理辅导改善大学生人际关系的效果.方法 通过问卷筛选,以24名人际关系困扰大学生作为实验组,24名同质学生作为对照组,实验组运用综合性团体干预的方法,进行了为期6周的辅导.采用人际关系综合诊断量表、社交焦虑量表、人际信任量表、自我接纳量表在辅导前后分别对两组进行评定.结果 团体辅导前实验组与对照组在各量表上得分无显著差异;辅导后实验组除在人际信任量表上得分差异不显著外,其它童表上得分均具有显著性差异;常态学习下的对照组在各量表上得分的差异均未达到显著性.结论 团体辅导能有效地改善大学生的人际关系.

关键词：团体辅导、人际关系、大学生、社交焦虑量表

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资助基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目《高校大学生心理危机预防与干预系统研究》2008sk089研究成果,课题主持人为何元庆

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：985-986