军校学员主观幸福感与人格关系的研究

摘要：

目的 探讨军校学员主观幸福感与人格的关系,为军队高校心理健康教育提供参考依据.方法 采用艾森克人格问卷(EPQ)和总体幸福感量表(GWB)对498名军校学员进行测查.结果 不同年级学员的主观幸福感得分差异有统计学意义(F=7.472,P＜0.05),高年级学员的主观幸福感得分较低;相关分析表明外向性人格纬度与主观幸福感存在显著性相关,神经质及精神质均与主观幸福感存在显著负相关;稳定外向型和稳定内向型人格的主观幸福感水平较高,内向不稳定型的主现幸福感水平最低.结论 人格特征是影响军校学员主观幸福感的重要因素.

关键词：军校学员、主观幸福感、人格特征、总体幸福感量表

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在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：969-971