护理专业男生的心理健康状况和个性研究
目的 了解高校男护生心理健康状况及个性特点.方法 应用症状自评量表(SCL-90)、卡特尔16种个性因素问卷(16PF)和自制调查问卷,对某高校护理系60名男生(以下简称A组)、护理系60名女生(以下简称B组)和60名本校非男护生(C组)进行心理健康状况和个性调查.结果 ①SCL-90结果:A组的强迫、人际敏感、焦虑、抑郁、恐怖、偏执因子分显著高于B组(P<0.05或P<0.01);A组的总分、强迫、人际敏感、焦虑、偏执因子分显著高于C组(P<0.05或P<0.01);②16PF 结果:A组和C组在稳定性、兴奋性、敢为性、忧虑性和紧张性方面有显著差异(P<0.05或P<0.01).结论 男护生的心理健康水平相对较低,且存在不良个性心理特征,应采取各种措施促进其心理和个性健康发展.
男护生、心理健康、症状自评量表、卡特尔16种个性因素问卷、个性
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2015-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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