高校教师的自我和谐及其与主观幸福感关系研究

摘要：

目的 探讨高校教师的自我和谐及其与主观幸福感的相关关系.方法 用"自我和谐量表"和"幸福感知识问卷"对411名高校教师进行团体调查,对高校教师的自我和谐及其与主观幸福感的相关关系进行研究.结果 ①高校教师的灵活性远远高于不和谐和刻板性.但在刻板性上,学历越低,职称越高,刻板性越低;学历越高,职称越高,刻板性越高;②高校教师的自我和谐与主观幸福感的相关程度不高,对其预测力在0.10左右.结论 高校教师自我和谐整体状况良好,但与主观幸福感的关系较为有限.

关键词：高等院校、大学教师、自我和谐、主观幸福感

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：268-269