新疆幼儿父母教育观念的特点

摘要：

目的 探讨新疆幼儿父母教育观念的特点以及汉族与少数民族幼儿父母教育观念的差异.方法 使用<父母教育观念问卷>对新疆2519名3～6岁幼儿父母进行教育观念的调查.结果 父亲和母亲在环境决定,被动接受等方面存在显著差异(P<0.05),少数民族父母与汉族父母在遗传决定,主动探索,被动接受等方面差异显著(P<0.001).结论 父亲和母亲的教育观念存在差异,少教民族父母和汉族父母在教育观念上既有相同点,又有不同点.

关键词：发展心理学、父母教育观念、调查法、少数民族、特点

所属期刊栏目：17

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：177-178