团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的有效性研究

摘要：

目的 探讨团体心理辅导促进高校贫困生心理健康的效果.方法 同时对2所高校各9名贫困生分别进行团体心理辅导,对比辅导前后两组团体成员自尊、抑郁、焦虑、孤独、羞怯量表的得分差异,并在辅导后进行自我主观评价、团体活动反馈和开放性团体效果的评估.结果 两组团体成员辅导后备量表平均分均低于辅导前,除某高校团体成员羞怯量表前后测差异不显著外,其余量表前后测差异均达到显著或极显著.所有成员都认为自己在理解别人、乐于交友、有责任感方面进步最大;团体内容有益有价值;学会了正确认识并应对贫困.结论 针对性强、团体气氛好的团体心理辅导对于促进高校贫困生心理健康具有实效性和普适性.

关键词：高校贫困生、心理健康、团体心理辅导

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资助基金：云南省省院省校教育合作研究项目;云南省学生心理健康维护的系统方案研究YSFX20406;云南师范大学心理学重点学科建设项目

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1216-1218