朝鲜族青少年心理健康素质调查

摘要：

目的 调查朝鲜族青少年心理健康素质状况.方法 运用教育部<大学生心理健康测评系统>课题组编制的<青少年心理健康素质调查表>对辽宁省不向城市朝鲜族聚居区689名青少年进行分层整体取样调查.结果 ①朝鲜族青少年心理健康素质个性素质、动力系统、归因风格分量存在显著的年级差异;②朝鲜族青少年的动力系统、自我、认知风格和归因风格分量表存在显著的性别差异.结论 ①不同年级朝鲜族青少年个性素质、动力系统、归因风格发展水平不同;②男、女生的动力系统、自我,认知风格和归因风格发展水平不同.

关键词：心理健康素质、横断面调查、青少年、朝鲜族

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资助基金：全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题DBA060091;辽宁省教育厅2006-2007年度科研项目20060461

在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1154-1157