优生与差生成败归因、成就动机差异研究

摘要：

目的 探讨优、差生的成败归因和成就动机差异.方法 采用归因和动机量表对初中优、差生进行调查.结果 ①成功情境,优、差生能力(F=4.64,P<0.05)和教学质量(F=12.37,P<0.01)归因城乡差异显著;②失败情境,优、差生教学质量归因城乡差异显著(F=10.87,P<0.01);③优、差生避免失败动机城乡差异显著(F=8.29,P<0.01).结论 优、差生成败归因与成就动机差异显著.

关键词：成败归因、成就动机、优生、差生

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在线出版日期：2015-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：998-999