高师生需要结构及其发展态势研究

摘要：

目的 探究高师生需要结构及其发展态势.方法 使用"大学生需要结构问卷"和分层随机抽样法,对温州地区某高校的师范本科生504人进行了调查研究.结果 高师生需要由强到弱依次为:发展的需要、尊重的需要、贡献的需要、交往的需要、生理的需要、安全的需要.强度最大的前3位需要是:求知的需要、权利的需要、建树的需要;不同性别高师生在躲避羞辱的需要、性需要、权利需要等9方面存在统计学显著差异;三年级高师生把权利需要列为第一需要,其他各个年级均把求知需要列蔚谝恍枰?在具体需要上,各年级问也存在统计学显著性差异;文理学科高师生在躲避伤害的需要、维持生存的需要、友情的需要等6方面存在统计学显著性差异.结论 高师生需要结构基本健康;高师生需要结构在性别、年级、学科方面存在统计学显著性差异.

关键词：高师生、需要结构、发展态势、大学生需要结构问卷

所属期刊栏目：16

分类号：G64;G44

资助基金：浙江省第二届师范教育课题Y15的部分资助

在线出版日期：2008-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：621-623