10.3969/j.issn.1005-1252.2008.03.048
儒家经典《大学》中的积极心理学思想
本文对儒家经典<大学>中的教育心理学思想与现代积极心理学思想进了跨文化比较,认为<大学>中提出的教育心理目标,如何培植积极的人格与积极的体验,如何积极关注,以及如何建立有序和谐的家庭系统与积极的社会制度等观点对于建设中国本土化的积极心理学具有重要的启迪.
儒家、经典、积极心理学、《大学》
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B84(心理学)
2008-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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