10.3969/j.issn.1005-1252.2008.03.003
大学生性别角色与人际和谐性的关系研究
目的 探讨性别角色与人际和谐性的关系,为提升大学生人际和谐性,有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法 采用贝姆性别角色量表和人际关系综合诊断量表对大连某高校198名大学生进行测查.结果 在大学生中存在着双性化、男性化、女性化、未分化4种不同的性别特质类型,并且在性别之间存在显著差异;男性量表得分、女性量表得分与人际和谐性得分存在显著负相关(r1= -0.357,P<0.01,r2=-0.282,P<0.01);双性化者与未分化者人际和谐性有显著差异.结论 双性化个体在人际和谐性上明显优于其他个体,是一种心理健康的理想模式.
性别特质、双性化、人际和谐、大学生
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B84;G64(心理学)
2008-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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