父母教养方式和高二学生社交焦虑的关系研究

摘要：

目的 考察父母教养方式和高二学生社交焦虑之间的关系.方法 对200名高二学生施测交往焦虑量表和父母养育方式评价量表.结果 ①高二学生的社交焦虑总体状况不容乐观;②除过度保护因子和情感温暖因子,其它七个因子与社交焦虑相关显著;③父亲的过分干涉,情感温暖和理解,拒绝与否认因子,母亲的惩罚与严厉因子对社交焦虑的预测效果较大.结论 父母教养方式对高二学生的社交焦虑有显著影响.

关键词：社交焦虑、父母教养方式、高二学生

所属期刊栏目：16

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114