小学生受虐待经历、不安全依恋与攻击性人格的关系

摘要：

目的 探讨儿童虐待是直接还是通过不安全依恋间接地影响小学生攻击性人格的发展.方法 采用儿童期虐待史自评量表(PRCA)、依恋问卷和Buss＼Perry攻击性人格量表,对172名小学五、六年级学生进行测评.结果 男生的儿童虐待分、攻击性分和不安全依恋分高于女生[(aggression:26.51±9.74分 vs 21.30±7.09分,P＜0.001);(unsure attachment:2.84±1.13分 vs 2.49±0.96分,P＜0.001);(abuse:94.73 Rank vs 79.51 Rank,P＜0.05)].儿童虐待、不安全依恋和攻击性人格两两之间呈正相关(r=0.407～0.703,P＜0.01).性别、儿童虐待、不安全依恋能够预测攻击性人格(Beta=0.550,P＜0.001;Beta=0.268,P＜0.001;Beta=-0.157,P＜0.01).儿童虐待直接影响攻击性人格,并通过不安全依恋间接影响攻击性人格,性别对攻击性人格也有影响作用.结论 儿童虐待既可直接促进小学生攻击性人格的发展,也可通过不安全依恋的形成促进攻击性人格的发展.

关键词：儿童期虐待、攻击性人格、不安全依恋、小学生

所属期刊栏目：16

分类号：B84(心理学)

资助基金：江苏省徐州市卫生科研项目XW2005049

在线出版日期：2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74