10.3969/j.issn.1005-1252.2007.08.038
少数民族预科生心理健康调查与分析
目的 调查与分析少数民族预科生心理健康.方法 采用SCL-90对赣江职业技术学院06级450名民族预科生及280名汉族新生测查.结果 民族预科生9个因子分显著高于全国常模,躯体化、人际敏感、焦虑、敌对因子分显著高于汉族学生;抑郁、焦虑、恐怖3项因子分女生显著高于男生;除了敌对的8个因子分非独生子女显著高于独生子女;被选出的5个民族,在强迫、敌对、精神病性这3个因子上存在显著性差异;处于不同家庭成员关系的民族预科生9个因子上都存在非常显著的差异.结论 加强民族预科生心理健康教育,为其今后的学习和生活打下一个良好的基础.
症状自评量表、少数民族、民族预科生、心理健康
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R1(预防医学、卫生学)
2007-09-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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