大学生职业决策困难的干预研究

摘要：

目的 考察团体辅导对特定职业决策困难干预的有效性.方法 筛选出具有特定职业决策困难的被试11名,对其进行8次团体辅导干预,用职业决策困难问卷(CDDQ)进行实验组、对照组的前后测增值分数比较.结果 实验组与对照组在"缺乏决策过程的知识"和"缺乏自我的信息"2个困难类型上的前后测增值分数分别达到显著差异(P＜0.05),成员对团体辅导效果质的评估较好.结论 团体辅导方式对于特定职业决策困难干预的效果是有效和良好的.

关键词：职业决策困难、团体辅导、职业决策困难问卷、大学生

所属期刊栏目：15

分类号：G44;G64(教育心理学)

资助基金：江宁大学城大学生心理健康教育研究基地资助项目

在线出版日期：2007-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：420-423