10.3969/j.issn.1005-1252.2006.05.007
流动人口子女父母教养方式与学习环境适应性的关系
目的 探讨流动人口子女父母教养方式与学习环境适应性的关系.方法 用父母教养方式评价量表(EMBU)、学习适应性测验(AAT)对71名初一流动人口子女进行了调查.结果 父亲的温暖理解与子女的学习环境适应性呈正相关,母亲的过度干涉过度保护、拒绝否认与子女的学习环境适应性呈负相关.结论 父母教养方式是影响子女学习环境适应性的重要因素,父母应更多地体贴、理解子女,更多地培养子女的独立性.
流动人口、子女、父母教养方式、学习环境适应性、学习适应性测验
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B84(心理学)
2006-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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