学生社交回避行为、苦恼体验状况及其与父母教养方式关系的研究

摘要：

目的研究大学生社交回避行为及其苦恼体验的状况,并分析其与父母教养方式的关系.方法采用社交回避量表(SAD )、父母教养方式评价量表(EMBU)作问卷调查、用SPSS软件做数据分析.结果①大学生社交回避行为及苦恼体验无显著性别差异,但不同年级、系科之间差异显著;②父母教养方式存在性别差异,且受文化程度及职业的影响;③父母消极教育方式(尤其是父亲)与子女社交回避行为与苦恼体验有显著正相关;积极教养方式与子女社交回避行为与苦恼体验有显著负相关.

关键词：大学生、社交回避及苦恼、父母教养方式、社交回避量表

所属期刊栏目：13

分类号：R39;R19

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135