10.3969/j.issn.1005-1252.2003.06.006
少数民族中、小学生心理健康状况研究
目的考察少数民族中、小学生的心理健康状况及其影响因素.方法采用心理健康诊断测验(MHT)对傈僳、景颇和怒族335名11~16岁中、小学生进行测查.结果①3种民族中、小学生的心理健康状况不容乐观;②3种民族中、小学生心理问题随着年级阶段的提高呈现出减少的趋势;③3种民族中、小学生的心理健康状况总体上不存在显著的性别差异;④3种民族中、小学生的心理健康状况总体上不存在显著的民族差异.结论少数民族中、小学生的心理健康状况不容乐观,其文化背景是影响少数民族学生心理健康状况的重要因素.
少数民族学生、心理健康、中小学生、心理健康诊断测验
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R395
云南省教育厅资助项目
2004-01-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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