10.3969/j.issn.1005-1252.2002.01.010
550名军校学员情感体验的调查与分析
目的了解军校学员情感体验的现状.方法采用主观体验测量法调查问卷对全军5所院校550名学员进行抽样调查.结果军校学员的主要情感体验为:自信、憧憬、乐观、平静、开朗、压抑、紧张、迷茫、困惑、苦恼;各年级学员的主要情感体验存在一定差异,高年级的积极情感体验多于低年级,消极情感体验随年级增高而减少;军校学员主要不良情感体验为压抑与紧张.结论军校学员的情绪健康问题不容忽视,应加强对学员的心理素质教育,提高他们对情绪情感的自我调节能力.
军校学员、情感体验、心理素质教育、主观体验、情绪情感、健康问题、调节能力、调查问卷、抽样调查、测量法、自信、院校、迷茫、困惑、方法
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G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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