10.3969/j.issn.1005-1252.2001.05.015
心理学课程在促进学生心理健康中的作用研究
本文采用SCL-90自评量表对120名学生在学习心理学课程前后的心理健康状况的变化作了对比分析,结果表明,开设心理学课程有助于提高学生的心理健康水平。因此,各级各类学校应将心理教育课纳入课程体系。
心理学课程、心理健康、干预
9
R395
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
348-349
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心理学课程、心理健康、干预
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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