10.3969/j.issn.1005-1252.2001.04.016
班级社会心理评定量表及其编制
了解班级社会心理状况,为班主任班级管理工作提供明确的工作重点和方向,特制定班级社会心理评定量表.该量表从集体化程度、凝聚力、人际关系、心理气氛4个方面对班级社会心理状况进行评定,经初步测试,该量表有较高的信度.
班级、社会心理、评定
9
G47(学校管理)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
254-255
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10.3969/j.issn.1005-1252.2001.04.016
班级、社会心理、评定
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G47(学校管理)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
254-255
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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