10.3969/j.issn.1005-1252.2001.02.001
医科与工科大学新生综合素质状况的比较
目的 对医科与工科大学新生综合素质状况作调查分析,使高校思想 教育更具有针对 性。方法 整群随机抽取南昌市不同专业两所高校的1311名新生做综合状况 调查分析。结果 大学新生在日常生活方面,按时作息者医科生为65.7%,工科生为53.3%;寝室卫生较好 者医 科生为32.0%,工科生为27.2%,医科生大于工科生(P<0.01);在学习方面 ,对老师教学方式的适应度,对科目课程的兴趣,对学校及专业的满意度3项指标均为医科 生大于工科生(P<0.01);在处世态度方面,对事情缺乏信心,缺乏兴趣的 学生比例工科生大于医科生(P<0.05),对未来前景所持态度工科生呈两极 分化状况。结论 由于就业形势、学校宣传教育、学生心理素质等差异,引 起医科与工科大学新生多方面状况的差异。因此,高校思想教育工作应针对各方面不同情况 加强干预和引导。
大学生、综合素质
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R395
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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