父母教养方式对中学生自我价值感的影响

摘要：

目的探讨父母教养方式对中学生自我价值感的影响.方法采用岳冬梅修订的<父母教养方式评定量表>(EMBU)对558名中学生进行团体测量.结果中学生的自我价值感与其所感受到的来自父母的情感温暖与理解有显著的正相关,而与父母的惩罚严厉、拒绝否认以及父亲的过分保护,有显著或极显著的负相关;父亲的过分干涉与总体自我价值感和社会取向的特殊自我价值感,有显著的正相关.

机标关键词：父母、教养方式、中学生、总体自我价值感、特殊自我价值感、情感温暖、评定量表、过分干涉、父亲、体测量、负相关、修订、取向、方法、惩罚、保护

所属期刊栏目：8

分类号：G63;B84(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：507-510