州州趣事
新学期开始了,班级里的小家伙,有的哭、有的闹、有的不把你当回事,极个别“没心没肺”地玩着.所有的这些行为表现都是因为他们还是孩子,对新环境的适应性不强罢了.
州州进班时已经是开学的第二个月了.在所有孩子的不良情绪和行为发泄完结之时,他的出现无疑给小伙伴们增添了不少乐趣,也给老师增添了锻炼智商和情商的机会.
我的滑滑梯
吃完点心后,我和生活老师带着小朋友们出去玩滑滑梯.州州一看到滑滑梯,就起了兴奋劲儿.有小朋友火急火燎地喊道:“老师,老师.”我回头一看,好个家伙,州州已经从梯子上滑了下来.我伸手做出归队的动作,但全然如空气.我走到州州身边,问他有没有听到老师说的要求.结果,小家伙一口哭腔:“我要滑滑梯,我要滑滑梯.”也是,这个滑滑梯对他来说是最熟悉的东西了.或许在那里他找到的不只是滑滑梯还有安全感.
2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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