浅谈突发性耳聋患者的健康教育

摘要：

目的:健康教育组与对比组实施不同护理方法的不同治疗效果.方法:将我院自2017年9月—2018年9月住院的突发性耳聋患者88例,根据数字表分健康教育组和对照组.健康教育组采取优质护理干预方法;对照组采取常规的护理干预方法.比较两组突发性耳聋患者的治疗效果;对突发性耳聋患者的治疗认知、康复知识认知、护理满意、疾病恢复评分得出结果.结果:健康教育组的突发性耳聋患者,治疗效果更好于对照组,P<0.05.结论:对突发性耳聋患者健康教育组的实施,可提高患者对疾病知识与治疗的认知,有利于改善病情,提升患者对护理服务的满意度.

关键词：突发性、耳聋、健康教育、对比

所属期刊栏目：28

分类号：R473.5;R197.3;R562.25

在线出版日期：2019-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：2,12