临床护理教学存在的问题和教学模式的探讨

摘要：

护理教学具有较强专业性,教学质量对护生临床经验的积累与未来的发展有着直接的影响,但目前在临床护理教学中仍然存在一定问题,制约了教学效果的提升.为此,本次研究针对护理教学现存问题,制定了几点具有针对性的应对措施,以供参考.

关键词：护理教学、问题、教学模式

所属期刊栏目：27

分类号：G434;G633.6;R249

在线出版日期：2018-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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