反思性教学模式在护理学基础教学中的应用

摘要：

随着社会经济发展和人们生活水平的提高,社会对护理质量的要求越来越高.近几年,护理学专业学生数量越来越多,但学生整体素质不高,专业能力不足,因而在高校护理基础教学中,要注重教学模式的应用.反思性教学能够将学生学习和教师教学相结合,能够提高教学实践的科学性和合理性,教师只有具备良好的反思意识和能力,才能改进教学.

关键词：反思性教学模式、护理基础教学、具体应用

所属期刊栏目：27

分类号：R471;G43;G7

在线出版日期：2018-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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